ערכת המפה החברתית שיפור המצב החברתי
ערכת המפה החברתית שיפור המצב החברתי היא ערכה שפותחה תוך הבנת התפיסה החברתית, הכיתתית והאישית של התלמידים, ומתוך רצון להוביל תלמידים לשינוי חברתי. ניתוח המפה הכיתתית ומיפוי המיומניות החברתיות יוביל את המנחה למקד את תהליך העבודה הנדרש עם התלמידים.
ערכת המפה החברתית שיפור המצב החברתי הינה כלי עבודה המאפשר שיח מונחה בתחום החברתי בין המבוגר לילדים ונוער. מטרת הערכה היא לעורר בילד מודעות להתנהגויות החברתיות ולהגדיל את מנעד התגובות והאפשרויות החברתיות העומדות בפניו. הערכה נועדה לסייע למטפל לארגן תהליך של העברת הילד משלב של חוסר מודעות למצב החברתי האופטימלי שהוא רוצה להגיע אליו.
הערכה משתמשת בכלים אפקטיבים מעולם הקשיבות – ה- mindfulness וגישה קוגנטיבית התנהגותי CBT, וזאת על מנת לקדם את התלמיד למקום של שייכות וחברות חיובית, תוך מתן פתרונות לקונפליקטים חברתיים.
ערכת המפה החברתית שיפור המצב החברתי היא כלי לפיתוח מיומנויות חברתיות ויצירת שפה חברתית. באמצעות אבחון המצב החברתי של התלמיד,תכני למידה ומשחקים. הן לכיתה והן לזמן ההפסקה. במהלך המפגשים עם התלמידים המנחה מוזמן להתשמש בערכה בתבונה וללמד את התלמידים מודעות דרך תגובותיהם ותחושותיהם כלפי השאלות או הנושאים המועלים לדיון.
הערכה מתאימה לגילאי 8-16. ערכת המפה החברתית שיפור המצב החברתי מיועדת למורים, יועצים, מנהלים והורים. משחקים נוספים לשיפור כישורי חיים.
כישורים חברתיים
כישורים חברתיים הם היכולת להבין מסרים חברתיים, ליזום קשר ולהגיב לסביבה אנושית. שם כולל למגוון רחב של דפוסי תקשורת והתנהגות אשר מאפשרות התנהלות תקינה במרחב החברתי: החל מאינטראקציות יומיומיות עם נותני שירות (נהג אוטובוס, מוכר במכולת), דרך אינטראקציות יומיומיות עם בני קבוצת הגיל ועם דמויות סמכות בילדות ועם קולגות ובוסים בבגרות, ועד לאינטראקציות מורכבות המאפשרות יצירת חברויות עמוקות, מערכות יחסים אינטימיות ובניית קשרים זוגיים משמעותיים.
ליקויים בקריאת המפה החברתית
כולנו היינו רוצים לראות את ילדינו יוצרים קשרים חברתיים אמיצים, קשרי משחק בגיל צעיר יותר וקשרי עומק המביאים הדדיות בריאה ותמיכה ככל שהם מתבגרים. ילדים בעלי ליקויים בקריאת המפה החברתית יכולים להיות בוטים, חסרי טקט, לא להבין את המסרים החברתיים של בני-גילם, לא לדעת כיצד מתאים להתנהג בחברה וכיצד מקובל להתנהג בכיתה לומדת, להתחצף למבוגר מבלי להתכוון, להעיר הערות שאינן נעימות או מקובלות, ליטול יוזמה במקום שאינו הולם, להיחשף למצבים מביכים ולגרום מצבים מביכים, וגם לא לפתח יכולת להגן על עצמם.
