זוללים משחק לזיהוי סדרות ותבניות
זוללים משחק לזיהוי סדרות ותבניות הוא משחק קלפים מהיר ומהנה. במשחק משולבים אבני בניין משמעותיים ללמידה כגון: זיהוי תבניות ופיתוח קשר עין יד. בזמן שילדים משחקים עם הקלפים הם למעשה מזהים סדרות ותבניות, ומנבאים מהלכים. המשחק מאפשר התמודדות עם מתח, תחרותיות והתלהבות.
היפכו את הקלפים בזריזות ונסו ליצור סנדוויצים: עגבניה, חסה, עגבניה והופ – נוצר סנדווויץ – הראשון שמניח את ידו על הערימה – זוכה בכולה. אך הזהרו מהגנבים ועצרו את הזללנים – הם עלולים לקחת לכם את ערימת הקלפים מתחת לאף. המשתתף הראשון שאוסף את כל הקלפים מנצח במשחק. המשחק זוללים משחק לזיהוי סדרות ותבניות הוא משחק מבית פוקסמיינד. משחקים נוספים לכל המשפחה
הכנת המשחק
המשחק מתאים ל2-6 משתתפים בגילאי 6 ומעלה. המשחק מכיל: 55 קלפים: 44 קלפי מאכלים, 3 קלפי גנבים, 8 קלפי זללנים.
לפני תחילת המשחק מומלץ לעבור על הקלפים ולזהות את ההבדלים בין הקלפים השונים. החליטו מי יחלק את הקלפים. השחקן הנבחר מערבב ומחלק את כל הקלפים שווה בין כל המשתתפים כשפניהם מטה. במידה ונשארים קלפים, מניחים אותם במרכז כשפניהם מעלה. הקלפים שחולקו, מוחזקים כשפניהם מטה. אין להציץ בקלפים.
מהלך המשחק זוללים משחק לזיהוי סדרות ותבניות
המשתתף הראשון משמאל למחלק מתחיל. הוא צריך להפוך את הקלף העליון מחבילתו למרכז השולחן, כך שכולם יראו אותו יחד (לא להציץ לפני). משחקים ברצף לפי כיוון השעון. הראשון שהניח ידו על החבילה המרכזית, באחד מהמצבים הבאים, זוכה בחבילה: סנדוויץ: שני קלפים זהים שביניהם קלף אחר, למשל חסה ואחריה עגבניה ושוב חסה. קומותיים: שני קלפים זהים רצופים, למשל שני קלפי פולקע. גנב: קלפי כלב, חתול, או נמלים. אם קלף גנב נפתח על השולחן: הראשון שהכריז “עצור גנב״ והניח את ידו על החבילה, זוכה בה. אם הניח ידו על החבילה אך שכח להכריז, אז המשתתף הראשון שמכריז (“עצור גנב”) זוכה בחבילה. הזוכה בחבילה מניח אותה ללא ערבוב בתחתית החבילה שלו (כשפני הקלפים מטה), ומתחיל מחדש על ידי הפיכה של הקלף העליון למרכז השולחן. קלפי זללנים: משתתף שמניח קלף זללן – מיידית הופך להיות זללן. אם לא עוצרים זללנים, הם זוכים בחבילה המרכזית.
אז איך עוצרים זללנים?
השחקן שמשמאל לזללן מניח קלפים לפי הכמות המוגדרת על קלף הזללן המונח. (על כל קלף זללן ישנו מספר: 2,1, או 3, ודמות הזוללת סנדוויץ). אם הונחו קלפים היוצרים “סנדוויץ'” או “קומותיים”, או הונח קלף גנב, הראשון שהניח ידו על החבילה זוכה בה ומתחיל סיבוב חדש (אפילו הזללן). במידה ולא הונחו קלפים אלו, זוכה הזללן בחבילה. דרך נוספת לעצור זללן היא להניח זללן חדש. והרי מי שמניח זללן חדש, הופך להיות הזללן. (שוב זה שאחריו צריך להניח מספר קלפים כדי לנסות למנוע ממנו לזלול את כל החבילה). יש לשים לב כי שני קלפי זללן זהים יוצרים “קומותיים” (שני קלפי זללן זהים שביניהם קלף אחר יוצרים “סנדוויץ'” שני קלפים זהים שביניהם קלף זללן הינם “סנדוויץ'” גם כן).
משתתף שעשה טעות והניח את ידו על הערמה המרכזית, כאשר לא היה מצב של סנדויץ, קומותיים או גנב, למעשה ביצע הנחה שגויה ועליו להניח את הקלף העליון מחבילתו בתחתית החבילה המרכזית כשפניו מופנות כלפי מעלה. השחקן שלשמאלו ממשיך את הסיבוב. משתתף שנגמרו לו הקלפים, יוצא מהמשחק. שאר המשתתפים ממשיכים לשחק עד שנשאר שחקן אחרון והוא זה שמוכרז המנצח.
תיאום עין יד
תיאום עין יד הוא מיומנות המאפשרת לבצע פעולות הדורשות בו זמנית שימוש בחוש הראייה (עניים) ובחוש התנועה (ידיים). מיומנות זו, תיאום עין יד, היא יכולת קוגנטיבית מורכבת מכיוון שהיא מחברת בין המיומנויות המוטוריות והחזותיות של הילד, ומאפשרת לגירוי החזותי שהעין תופסת להדריך את היד. תיאום עין-יד חשוב במיוחד להתפתחות תקינה של ילדים ולהצלחה בלימודים, אולם זוהי גם מיומנות חשובה עבור אינספור פעילויות בחיי היומיום של מבוגרים. כמעט כל פעולות היום-יומיות דורשות תיאום עין-יד, וזו הסיבה שחשוב כל-כך לוודא שיכולת זו מפותחת ככל האפשר.
דוגמאות לתיאום עין-יד
בזמן כתיבה: כאשר מתחילים לצייר קווים, העיניים שלנו שולחות מידע חזותי למוח כדי לכוון היכן ממוקמת היד והאם כתב היד קריא. באמצעות מידע זה המוח מפיק הוראות כיצד היד צריכה לזוז על-מנת לצייר קווים נכונים, שתוצאתם היא אותיות. תהליך דומה מתרחש כאשר מקלידים על המקלדת. סוג התנועות שונה, אולם השימוש במידע חזותי משמש גם כאן להכוונה למוח כיצד להנחות את היד או אם יש טעות לתקן.
בזמן נהיגה: השימוש בתיאום עין יד מתקיים לאורך הנהיגה כולה מכיוון שיש צורך להשתמש במידע החזותי כדי להזיז את הידיים על ההגה, לשמור על המכונית במרכז הנתיב ולהימנע מתאונות.
בספורט: כמעט כל ספורט דורש את השימוש בתיאום עין יד כדי לתאם את מה שרואים בעיניים עם תנועת הגוף.
חוות דעת
אין עדיין חוות דעת.