משחק לשיפור השפה – מי יוצא הדופן?
מטרות המשחקים בערכה:
– זיהוי צלילים (פונמות) פותחים וסוגרים במילים, באמצעות תמונות.
– זיהוי יוצא הדופן של צלילים (פונמות) פותחים וסוגרים במילים, באמצעות תמונות.
– זיהוי קבוצות סמנטיות
– זיהוי יוצאי דופן בקבוצות סמנטיות
– העשרה שפתית. לדוגמא: אילו עוד בעלי חיים נמצאים בקבוצה? למי עוד יש כנפיים? מה עוד עף?
ערכת המשחק כוללת:
28 קלפי מי יוצא דופן – צליל פותח
28 קלפי מי יוצא דופן – צליל סוגר
94 קלפי מי יוצא דופן בקבוצות סמנטיות
שעון חול, חיילי משחק, 4 תבניות ליי מסול וחוברת הוראות למשחקים.
הצעות למשחקים:
מי הראשון להשלים תבנית? – צליל פותח
מודעות פונולוגית זיהוי יוצא הדופן – צליל פותח
מטרות המשחק: זיהוי הצליל הפותח יוצא הדופן במילים המיוצגות בתמונות.
החומרים: 28 קלפים מהקבוצה: “מי יוצא הדופן? – צליל פותח” ו-4 תבניות ליי
מספר המשתתפים: 1-4( לפי סבלנות המשתתפים)
הכנה למשחק: ממיינים את הקלפים ומוציאים רק את אלו עם המסגרת בצבע תכלת – צליל פותח. מוציאים את העיגולים מתבניות הליי. מהלך המשחק: מניחים את הקלפים הפוכים במרכז, כקופה. מחלקים לכל משתתף תבנית ליי ריקה. כל משתתף בתורו מרים קלף ומשמיע בקול את הצליל הפותח בכל מילה/תמונה. לאחר מכן יחליט המשתתף איזו מילה/תמונה יוצאת דופן, כלומר: אינה מתחילה באותו הצליל. אם צדק בתשובתו, יקבל המשתתף עיגול ויכניסו לתבנית הליי. המנצח: הראשון שהשלים את התבנית. אפשר כמובן להחליט על מספר עיגולים קטן יותר מתבנית שלמה.
החייל הראשון – צליל פותח
מודעות פונולוגית זיהוי יוצא הדופן – צליל פותח
מטרות המשחק: זיהוי הצליל הפותח יוצא הדופן במילים המיוצגות בתמונות. החומרים: 28 קלפי “מי יוצא הדופן? – צליל פותח” 4 חיילים מספר המשתתפים: 1-4 (לפי סבלנות המשתתפים)
הכנות למשחק: בוחרים קבוצת משתתפים הומוגנית על מנת שתהיה תחרות שווה. ממיינים את הקלפים ומוציאים מתוכם את הקלפים עם המסגרת בצבע תכלת – צליל פותח. מהלך המשחק: מניחים את הקלפים הפוכים במרכז, כקופה. כל משתתף בוחר חייל. כל משתתף בתורו הופך קלף מהקופה. כל המשתתפים צריכים לנחש בו-זמנית איזו מילה/תמונה מתחילה בצליל שונה. הראשון שהניח את החייל על התמונה המתאימה זוכה בקלף. סיום המשחק: כאשר לא נותרו יותר קלפים בקופה. הערה: אפשר לקצוב את המשחק בזמן. המנצח: המשתתף שזכה במספר הקלפים הגדול ביותר.
חוות דעת
אין עדיין חוות דעת.