המשחק כגשר לקשר סדנה לאנשי מקצוע

המשחק כגשר לקשר סדנה לאנשי מקצוע היא סדנה חוויתית ומעשירה בכלים מעשיים, יצירתיים וחדשניים לנשות ולאנשי מקצוע בהנחיית טל זכרין.

הנושאים בהם תעסוק הסדנה המשחק כגשר לקשר סדנה לאנשי מקצוע:

• המשחק כגשר לקשר.
• חשיבות יצירת קשר.
• אינטליגנציה רגשית.
• אלמנטים מקדמים אמון ויצירת קשר.
• המרחב המשחקי והחוויה המשחקית.
• המשחק ככלי התפתחותי.
• המשחק כמרחב בטוח להתנסות ולמידה.
• למידה חברתית בתיווך משחק קבוצתי.
• תרגול מיומנויות תקשורת והבנת מצבים חברתיים באמצעות משחק.
• התנסות חווייתית במגוון משחקי תקשורת.
• למידה והפריה הדדית באמצעות משחק.

על המנחה: טל זכרין -ומפתחת “משחקים שבלב”. דוקטור לעבודה סוציאלית PhD, מומחית בטיפול בטראומה S.E.P, מנחה קבוצות וצוותים מקצועיים מתחום הטיפול, הרווחה והחינוך.

מהתחום הטיפולי: פסיכיאטריה, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, טיפול בהבעה ויצירה, טיפול באומנות, קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק, טיפול בתנועה, טיפול באמצעות בעלי חיים, הנחיית קבוצות ועוד.
מהתחום החינוכי: יועצות בתי ספר, מורות, גננות, מאמנות ועוד.

אורך הסדנה: 5 שעות, 10:30-15:30

מתנה לנרשמים שובר בסך של 100 ש”ח*

*לרכישת משחקים מבית היוצר של משחקים שבלב

משחקים כגשר למציאות

ניתן לנצל את האפשרויות הרבות של משחקים למגוון מטרות מקבילות לחיזוק הקשר: פיתוח חשיבה חיובית, גיבוש משפחתי, התמודדות עם טראומה, שיפור קישורי למידה ועוד מגוון מטרות חשובות ומורכבות לא פחות. הבסיס האיתן של תרומת המשחקים האלו הינו בכך שרגשות חיוביים תורמים לשיפור איכות החיים והתפיסה העצמית בכל עת, לכן תמיד ניתן לשחק ותמיד כדאי לעשות זאת באמצעות סוגים שונים, מגוונים ומרגשים של משחקים המיועדים למטרות שונות.

“לשחק”, בהקשר הפסיכואנליטי, משמעו להתחבר ספונטאנית למאגר האסוציאציות של האדם, וזה אמור להיות אמנותו של המטפל ומיומנות שעל המטופל לפתח ולחזק בתוכו עם הזמן (פרוני, אמיליה 2005 ,עמ’:54).

ביטויים סימבוליים בטיפול במשחק מהווים גשר, בקונטקסט סימבולי בין העולמות הפנימי והחיצוני של המטופל. תרומתו הגדולה של ויניקוט הייתה בכך שראה במשחק אקט של יצירה. כשילד משחק בחפץ כלשהו הוא מעניק משמעות חדשה לדבר שהתקיים לפניו, זהו אקט של משחק, של יצירה ושל אמונה. לפיכך חפץ מיוחד זה נקרא “אובייקט מעבר” כי הוא מצביע על תנועה המגשרת בין החוויה הסובייקטיבית לבין המציאות החיצונית. לפי ויניקוט המשחק מאפיין את כלל ההתפתחות האנושית, מתגלגל לדת,לאידיאולוגיה ליכולת ליצור בתוך הקיים ומתוכו, הוא מתפתח לתרבות, שהיא מעין וריאציה של משחק. הגדרת המשחק של ויניקוט –כגשר בין המציאות הפנימית לחיצונית אינה שוללת את ההגדרות שקדמו לה, אלא מוסיפה להן איכות חדשה.

המלצה על הסדנה של משחקים שבלב:

טל היקרה, העברת ביקנעם מטעם תכנית עיר ללא אלימות סדנה לצוותים בנושא תקשורת בעזרת “משחקים מהלב”. בסדנה נכחו שינשינים הפועלים מידי בוקר כמדריכי מוגנות בבתי הספר היסודיים, מדריך מוגנות בחט”ב, מנחות חינוכיות, יועצת חינוכית ואנוכי, מנהלת תכנית על”א ביקנעם וכולנו נהנינו ונתרמנו כאחד! התוודענו למשחקים שפיתחת, היה כיף לשחק בהם ואף רכשנו אותם ככלי עבודה מעולים לגישור על חסמים ובנייה של תקשורת מקרבת למול הילדים והנוער אותם אנו פוגשים.

הסדנה הייתה מעשירה ומעניינת, מגוונת ומרעננת, וספקה לכולנו כלים לעבודה בשוטף עם ילדים ונוער במסגרות השונות. תודה רבה לך. בטוחה שעוד ניפגש!

אפרת נל, מנהלת תכניות מערכתיות ועיר ללא אלימות, עיריית יקנעם עילית.

מדיניות ביטולים:
מדיניות ביטול העסקאות מבוססת על תקנות הגנת הצרכן (ביטול עסקה), תשע”א-2010. פרק הזמן בו ניתן לבטל עסקה הוא 14 יום מרגע ביצועה, ובלבד שהביטול יעשה פחות מ 7 ימים קודם למועד תחילת השירות. בפרק הזמן בו ניתן לבטל עסקה יחויב המבטל בדמי ביטול של 50 ש״ח. בפרק הזמן שלאחר 14 יום ממועד ביצוע העסקה או ב 7 הימים קודם למועד תחילת השירות לא ניתן לבטל אותה כלל.

מצגות משלימות לסדנא

מרגישון מצגת לאתר עברית

מרגישון אנגלית ויפנית מצגת לאתר